Description :
Je souhaite comprendre les différences entre plans, parcourset Académies dans Degreed afin de choisir la structure appropriée lors de la conception d’expériences de formation pour les utilisateurs.
Réponse :
Utilisez les conseils ci-dessous pour choisir la structure la plus adaptée en fonction de votre objectif de conception des activités de formation.
- Plans - Contenus sélectionnés pour la découverte
Optimal pour regrouper des contenus autour d’un thème commun et faciliter la navigation pour les utilisateurs. Ils sont conçus à des fins de découverte et de référence, plutôt que de complétion. Les plans organisent les ressources par thème et non par séquence, et ne prennent pas en charge le suivi de la progression ou de la complétion. Ils peuvent inclure un large éventail de types de contenus, notamment Académies, Parcours, Plans, Personnes, Groupes, Catalogue Éléments, Texte et des images, des opportunitéset des liens externes.
- Parcours - De courts parcours de formation guidés
Recommandé pour guider les utilisateurs tout au long d’une expérience de formation de courte durée et planifiée. Les parcours sont idéaux pour des parcours de formation clairs, généralement jusqu’à deux heures, avec une structure début → milieu → fin claire. Ils prennent en charge le suivi de la progression des utilisateurs et des administrateurs. Ils peuvent inclure des éléments Catalogue tels que des cours, des vidéos et des articles, ainsi que des publications, des tâches, du contenu facultatif et des notes d’auteurs. Les parcours ne peuvent pas inclure Plans ou Académies.
- Académies : programmes de formation avancés et structurés.
Il sert à proposer des programmes de formation complexes et structurés, qui nécessitent un engagement plus fort et un contrôle de la conception. Les académies sont hébergées dans un espace dédié, distinct de l’outil de formation Degreed, et permettent de suivre la progression par session et par complétion. Ils activent des fonctionnalités avancées telles que les cohortes, les projets avec feedback, discussions et auto-évaluation des compétences. Les académies peuvent inclure Parcours, Catalogue des éléments, des liens externes, du texte et des images. Elles prennent en charge les sessions verrouillées qui nécessitent une complétion préalable et permettent une identité de marque personnalisée avec des codes de couleur uniques.
Remarque supplémentaire :
Lorsque vous concevez des expériences de formation, commencez par déterminer si votre objectif principal est la curation de contenu, de courtes formations guidées ou un développement approfondi basé sur des programmes. Sélectionnez ensuite la structure qui correspond le mieux à cet objectif.
Vérifiez également si votre organisation dispose de normes internes pour la dénomination ou la structuration des plans, Parcourset Académies, et reflétez ces normes dans toutes les directives documentées.