Descripción:
Quiero entender las diferencias entre los planes, los itinerariosy las academias en Degreed para poder elegir la estructura correcta al diseñar experiencias de aprendizaje para los usuarios.
Respuesta:
Usa la guía a continuación para elegir la estructura adecuada según tu objetivo de diseño de aprendizaje.
- Planes : contenido gestionado para que lo descubras
Es la opción ideal para agrupar el contenido en torno a un tema común y facilitar la navegación a los usuarios. Se diseñaron para descubrir y consultar, no para completar. Los planes organizan los recursos por tema, no por secuencia, y no admiten el seguimiento del progreso ni de la finalización. Pueden incluir una amplia gama de tipos de contenido, incluidas Academias, Itinerarios, Planes, Personas, Grupos, Catálogo elementos, texto y imágenes, oportunidadesy enlaces externos.
- Itinerarios: : recorridos de aprendizaje cortos y guiados.
Se recomienda para guiar a los usuarios a través de una experiencia de aprendizaje corta y secuenciada que se espera que complete. Los itinerarios son ideales para viajes de aprendizaje ligeros, generalmente de hasta dos horas, con una estructura clara de comienzo → medio → final. Admiten el seguimiento del progreso de usuarios y administradores y pueden incluir elementos de catálogo, como cursos, videos y artículos, junto con publicaciones, tareas, contenido opcional y notas del autor. Los itinerarios no pueden incluir planes ni academias.
- Academias: : programas de aprendizaje avanzado y estructurado.
Se utiliza para ofrecer programas de aprendizaje complejos y estructurados que requieren una participación más profunda y un control del diseño. Las academias se encuentran en un espacio exclusivo, separado del producto de aprendizaje de Degreed, y permiten el seguimiento del progreso por sesión y la finalización general. Habilitan capacidades avanzadas como cohortes, proyectos con comentarios, debates y autocalificación de habilidades. Las academias pueden incluir itinerarios, elementos de catálogo, enlaces externos, texto e imágenes, admiten sesiones bloqueadas que requieren finalización previa y permiten la marca personalizada con códigos de color únicos.
Nota adicional:
Cuando diseñes experiencias de aprendizaje, comienza por identificar si tu objetivo principal es la gestión de contenidos, el aprendizaje guiado breve o un desarrollo profundo basado en programas. Luego, selecciona la estructura que mejor se alinea con ese objetivo.
Confirma también si tu organización cuenta con normas internas para nombrar o estructurar planes, itinerariosy academias.